作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在推进小学美术学科素质教育,提高儿童智力发展的过程中,以课堂教学作为基地,积极研究学生的心理因素,从兴趣入手,利用多媒体教学,让学生在实践中学到知识,教师还要善于根据教材内容特点和学生实际,创造条件,为学生提供更多的机会,通过在美术课堂中的动手参与来开发潜能.
推荐文章
综合实践活动与小学生动手能力的培养
动手能力
实践活动
实践能力
小学美术教学中如何培养学生的动手能力
小学美术
课堂教学
动手能力
教学现状
小学数学如何培养学生动手实践能力
小学数学
动手实践能力
培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 如何培养小学生的动手能力
来源期刊 读写算(教育教学研究) 学科
关键词 小学生 动手能力 培养
年,卷(期) 2010,(32) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 117
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴艳兰 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学生
动手能力
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读写算(教育教学研究)
半周刊
chi
出版文献量(篇)
111003
总下载数(次)
89
总被引数(次)
16980
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
读写算(教育教学研究)2010年第9期 读写算(教育教学研究)2010年第8期 读写算(教育教学研究)2010年第7期 读写算(教育教学研究)2010年第6期 读写算(教育教学研究)2010年第5期 读写算(教育教学研究)2010年第4期 读写算(教育教学研究)2010年第34期 读写算(教育教学研究)2010年第33期 读写算(教育教学研究)2010年第32期 读写算(教育教学研究)2010年第31期 读写算(教育教学研究)2010年第30期 读写算(教育教学研究)2010年第3期 读写算(教育教学研究)2010年第29期 读写算(教育教学研究)2010年第28期 读写算(教育教学研究)2010年第27期 读写算(教育教学研究)2010年第26期 读写算(教育教学研究)2010年第25期 读写算(教育教学研究)2010年第24期 读写算(教育教学研究)2010年第23期 读写算(教育教学研究)2010年第22期 读写算(教育教学研究)2010年第21期 读写算(教育教学研究)2010年第20期 读写算(教育教学研究)2010年第2期 读写算(教育教学研究)2010年第19期 读写算(教育教学研究)2010年第18期 读写算(教育教学研究)2010年第17期 读写算(教育教学研究)2010年第16期 读写算(教育教学研究)2010年第15期 读写算(教育教学研究)2010年第14期 读写算(教育教学研究)2010年第13期 读写算(教育教学研究)2010年第12期 读写算(教育教学研究)2010年第11期 读写算(教育教学研究)2010年第10期 读写算(教育教学研究)2010年第1期
论文1v1指导