比较法在小学数学教学中的应用

• 作者: 苏国英
• 来源期刊: 中国校外教育：中旬
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学 比较法 概念 练习
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 页码范围: 35
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

小学数学中有许多内容既有联系又有区别。在教学中，充分运用比较的方法，能使学生在识同辨异的过程中，深刻认识事物的各种属性，便于概括，达到对事物的本质的认识，使学生容易接受新知识，防止知识的混淆，提高辨别能力，从而使学生更快地识记，加深理解，即完善叉牢固地掌握数学知识，发展逻辑思维能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏国英		6	7	2.0	2.0