高中生物探究式教学的实施对策

• 作者: 刘美杉
• 来源期刊: 中国校外教育：中旬
• 学科: 教育
• 关键词: 高中生物 探究式教学 实施对策
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 页码范围: 105
• 页数: 1页
• 分类号: G424.1

摘要

新时期需要新的教学理念，探究式学习作为一种能够有效培养学生科学素养的教学方法，受到广大教育．Y-作者的重视。高中生物教学是学校教育中重要的领域之一，提出在高中生物教学中进行探究式学习，对培养学生的创造能力和创新精神有着重要的意义。但由于探究式学习的系统研究进入我国的历史并不是很长，在高中生物教学中具体应用并形成一种参照模式的研究还是个空白。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘美杉	山东省枣庄三中西校	2	0	0.0	0.0