分解字形 渗透情感——《母亲的恩情》识字教学谈

• 作者: 林春梅
• 来源期刊: 小学语文教学：园地
• 学科: 工学
• 关键词: 汉字字形 情感因素 分解 教学 识字 母亲 渗透 情感教育
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 页码范围: 28
• 页数: 1页
• 分类号: TP391

摘要

每个汉字都蕴含着一个生动鲜活的精神世界。在识字教学中，教师要充分挖掘教材中的情感因素，通过分解汉字字形，开展情感教育。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林春梅		3	0	0.0	0.0