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摘要:
图片教学也是语文教学的一种方法。本文对图片教学做了简单阐述,并分析了它的优点——可以产生比较好的教学效果,对学生的能力发展有一定的帮助。同时还简单阐述了在图片教学中应该注意的问题,以及在教学中应该注意有针对性地对图片进行选择、分析和处理,以求在实际教学中发挥更好的作用。
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文献信息
篇名 语文图片教学的几点思考
来源期刊 中学语文:下旬 学科 教育
关键词 图片教学 教学形式 教学功能 分析处理
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37-38
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 奥永峰 4 6 1.0 2.0
2 孙忠提 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
图片教学
教学形式
教学功能
分析处理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学语文
旬刊
1000-419X
42-1021/G4
16开
湖北武昌区湖北大学文学院
38-48
1958
chi
出版文献量(篇)
26487
总下载数(次)
5
总被引数(次)
12932
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