还鲁迅一个平常的面目——新课程背景下对教学鲁迅作品的思考

• 作者: 郑雅
• 来源期刊: 中学语文:下旬
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程背景 鲁迅作品 教学 平常
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 页码范围: 114-115
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

新课程改革至今,苏教版仅剩三篇鲁迅作品。对于日渐退出的鲁迅作品,笔者以为,长久以来对鲁迅的定位及对其作品的教学方式存在问题。本文试图在教学中尝试＂平常化地走近＂,让学生体悟鲁迅的过程变得平平常常、自自然然,在平常中感受鲁迅的不平常,进而提升自我。

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1	郑雅		2	0	0.0	0.0