引导学生走进经典的＂激趣＂方法初探

• 作者: 黄东红
• 来源期刊: 中学语文:下旬
• 学科: 教育
• 关键词: 激趣方法 阅读经典 语文素养 终身发展
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 页码范围: 63-64
• 页数: 2页
• 分类号: G62

摘要

作为一名语文教师，引导学生阅读经典责无旁贷，我们既要建设书香校园这个大环境，也要善于营造班级读书的小环境。本文旨在探讨在班级中引导学生走进经典，激发学生的阅读兴趣的方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄东红		2	0	0.0	0.0