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摘要:
学会听课,是一门艺术.可我们常常发现,一些教师听课的心态并不是非常正确.具体表现如:一是盲从心理.有些教师以为凡是公开课,尤其是获奖的课和所谓名师的课,必然是完美无缺的好课,都是课堂教学的经典,视之为课堂教学追求的必然方向.甚至像贵州的老虎看到驴子,以为神,完全是一种仰视;
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文献信息
篇名 听课的心态、立场和视点
来源期刊 语文教学通讯 学科 教育
关键词 课堂教学 具体表现 第三者立场 教师 公开课 语文教学 教学风格 思考 艺术 教学内容
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10-12
页数 3页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐杰 6 0 0.0 0.0
2 沈坚 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
具体表现
第三者立场
教师
公开课
语文教学
教学风格
思考
艺术
教学内容
研究起点
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语文教学通讯(高中版)
月刊
1004-6097
14-1017/G4
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