巧用图表形象教学 创设历史高效课堂

• 作者: 马莉
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 巧用 插图 历史 教学
• 年，卷（期）: 2011,（32）
• 所属期刊栏目: 文史
• 页码范围: 103-103,105
• 分类号: G633.51
• 字数: 1989字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-7894.2011.32.066

摘要

历史插图作为一种直观教材,具有形象、生动、直观的特点,对历史教材中文字性的描述起到补充、解释的作用。本文利用插图资源从导入新课、解决难点、总结知识、拓展知识等方面,探究巧用插图形象教学的策略,以创设历史高效课堂,提高教学效果。