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摘要:
培养学生自主学习能力是高中物理新课程的重要理念,更是学生终身发展的需要。本文从教学模式、教学情境等方面,对促进学生自主学习的有效途径进行了积极探索。
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元认知
自主学习
教学
学生
试析激发学生学习积极性的有效途径
需要
动机
目标
兴趣
积极性
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 物理教学中促进学生自主学习的有效途径
来源期刊 学苑教育 学科 教育
关键词 促进 自主学习 教学模式 教学情境
年,卷(期) 2011,(15) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 59
页数 1页 分类号 G420
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期刊影响力
学苑教育
旬刊
1674-179X
13-1386/G4
大16开
石家庄市鹿泉区上庄工业园2号路
18-340
2008
chi
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