挥洒智慧的乐趣——小学数学课堂中关注学生智慧发展的研究

• 来源期刊: 读写算：教育教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 数学课堂教学 启迪智慧 学生潜能 小学 乐趣 传授知识 知识转化 数学教学
• 年，卷（期）: 2011,（32）
• 所属期刊栏目: 数学教育研究
• 页码范围: 151-151
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文

摘要

课堂教学不仅仅是只有传授知识的属性，更具有启迪智慧的使命和责任。课堂教学应是一个通过知识引导人的智慧成长的艺术，是教师对学生潜能的激发和唤醒，使其将知识转化为智慧。教师在关注学生智慧发展的过程中应充当什么角色？笔者将智慧发展作为数学教学的新任务，营造绿色平衡的数学课堂氛围，发掘数学之中能够促进学生个体智慧发展的内容，探索新的教学方法，展现数学课堂教学的新面貌。