初中物理课堂的情趣化教学策略

• 作者: 沙芳
• 来源期刊: 读写算（教育教学研究）
• 关键词: 初中物理 课堂 情趣化 教学策略
• 年，卷（期）: 2011,（62）
• 所属期刊栏目: 理化生教学研究
• 页码范围: 262
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

新课程标准要求教师在课堂教学过程中,要着力于提高学生的学习积极性,使学习进程成为快乐的过程.那么,教师如何才能做到这一点呢？笔者的做法是:在初中物理课堂教学中,围绕教材内容,结合学生实际,精心设计富有情趣的教学场景,使教学过程充满情趣,使学生在兴致盎然中学习知识、提高能力,从而顺利地完成教学任务.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沙芳		1	0	0.0	0.0