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摘要:
实用文章的阅读教学设计,除了需要遵循阅读教学设计的一般规则之外,还需要认清实用文章的体式特征,把握实用文章的独特性,从其体式特征出发开展教学设计.
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文献信息
篇名 实用文章阅读教学设计
来源期刊 语文教学通讯(初中)(B) 学科 教育
关键词 文章阅读 教学设计 体式
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29-36
页数 8页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
文章阅读
教学设计
体式
研究起点
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期刊影响力
语文教学通讯(高中版)
月刊
1004-6097
14-1017/G4
山西省太原市迎泽西收投语文报信箱《语文教学通讯·高中刊》
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