长文短教,妙在选点-例谈阅读教学设计的诗意手法(76)

• 作者: 余映潮
• 来源期刊: 语文教学通讯(初中)(B)
• 学科: 教育
• 关键词: 教学设计 诗意手法 阅读 选点 语文教学 中学阶段 信息量 课文
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 页码范围: 19-20
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 语种: 中文

摘要

"长文",就是篇幅长、文字多的课文,一般来讲,在中学阶段的语文教学中,现代文课文在两干字左右、文言文课文在四五百字左右的,就可以视作长文.长文有着信息量大的优点,但同时也有占用课时多、容易引起学生厌倦、信息繁冗、教学上难以处理等弱势.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余映潮		213	177	7.0	11.0