基础教育课程改革十年:经验、问题与对策

• 作者: 中国教育科学研究院课程教学研究中心课题组
• 来源期刊: 教育科学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 基础教育 课程改革
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 专稿
• 页码范围: 5-12,17
• 分类号: G423.07
• 字数: 12810字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-718X.2012.09.002

摘要

我国新一轮基础教育课程改革实施十年来,取得了多方面的成效,积累了丰富的经验,但在观念认识、政策管理、理论研究、操作实施、资源保障和教师专业支持等方面均面临着巨大挑战,存在一些不容回避的问题.进一步深化基础教育课程改革并将课程改革推向新阶段,尚有许多工作要做.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	中国教育科学研究院课程教学研究中心课题组	中国教育科学研究院课程教学研究中心	1	16	1.0	1.0