阅读教学对话中 游戏精神的建构-黄厚江老师示范课《黔之驴》教学艺术浅析

• 作者: 杨万扣
• 来源期刊: 语文教学通讯(初中)(B)
• 学科: 教育
• 关键词: 语文阅读教学 教学对话 游戏精神 《黔之驴》 教学艺术 《义务教育语文课程标准》 示范课 老师
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 页码范围: 27-28
• 页数: 2页
• 分类号: G623.23
• 语种: 中文

摘要

《义务教育语文课程标准》(2011年版)认为,"阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程".这明确界定了语文阅读教学的重要特征-对话性.迦达默尔说,"真正的对话本质是游戏的","任何一种对话进行的方式都可以用游戏作出描述".由此我们可以认为语文阅读教学对话本身就蕴涵着游戏性特征,阅读教学过程中应该建构游戏精神.

作者信息

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1	杨万扣		9	2	1.0	1.0