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摘要:
药物分析是药学专业理论性很强的一门专业课程.在药物分析授课中,设计案例教学实施方案,通过典型案例的引入,改善课堂学习氛围,进一步激发学生学习兴趣,提高教学效果.
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文献信息
篇名 案例教学法在药物分析教学中的探索
来源期刊 基础医学教育 学科 医学
关键词 药物分 教学方法 案例教学
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 教学改革与教学研究
研究方向 页码范围 101-102
页数 分类号 R917
字数 2282字 语种 中文
DOI 10.3969/J.ISSN.2095-1450.2012.02.09
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马宁 长沙医学院药学系 55 321 8.0 17.0
2 魏丹丹 长沙医学院药学系 25 39 4.0 6.0
3 王建芬 长沙医学院药学系 38 113 7.0 9.0
4 徐芳 长沙医学院药学系 11 39 4.0 6.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
药物分
教学方法
案例教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
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