学生习作心态的激励策略

• 作者: 季志海
• 来源期刊: 小学语文教学：园地
• 学科: 工学
• 关键词: 学生 激励策略 心态 消极心理
• 年，卷（期）: xxywjxyd_2012,（8）
• 页码范围: 19-20
• 页数: 2页
• 分类号: TN915.07

摘要

不少学生一提到作文就头疼，畏惧作文，讨厌作文。由于对习作产生消极心理，习作言之无物、内容空洞、缺少真情实感的现象比比皆是。因此，帮助学生形成一种健康的习作心态，有利于开发学生的潜能，激发学生的习作兴趣，提高学生的习作能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	季志海		1	0	0.0	0.0