基于混合式教学的英语写作教学

• 作者: 甄荣
• 来源期刊: 外国语文（四川外语学院学报）
• 学科: 文学
• 关键词: 混合式教学 混合式英语写作教学 英语写作自我效能感
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 所属期刊栏目: 外语教育与教学论坛
• 页码范围: 142-144
• 页数: 3页
• 分类号: H319
• 字数: 4520字
• 语种: 中文

摘要

混合式教学作为一种新的教学模式融合了传统课堂教学与多媒体网络教学,是任务型教学与自主型学习相结合的教学模式,成为当前信息化教学的主流.本文提出基于混合式教学构建一种新的英语写作教学模式,这种教学模式有利于培养和提高学生的英语写作自我效能感,从而进一步提升学生的英语写作水平,也有助于推动传统写作教学改革.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	甄荣	重庆理工大学语言学院	9	21	2.0	4.0