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摘要:
通过解读和研究新课程标准下,打造高中英语高效课堂教学的方法,摆脱陈1日的教学方式,树立全新的教学理念,突出学生学习的主体地位,从而真正实现素质教育。
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探析在新课程标准下高中语法教学的创新方法
新课程标准
高中
语法教学
创新方法
浅谈新课改背景下高中英语教学中的问题与对策
新课改
高中英语
英语教学
问题与对策
探索高中英语教学中课堂互动的应用
课堂互动模式
高中英语
运用分析
新课程改革背景下高中英语教学的思考
新课程
改革
背景
高中英语
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 管窥新课程标准下的高中英语高效课堂教学
来源期刊 中国校外教育:中旬 学科 教育
关键词 新课标 高效课堂 导学案 教学理念 学生主体
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 107-107
页数 1页 分类号 G633.6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘兵 18 20 3.0 3.0
传播情况
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
新课标
高效课堂
导学案
教学理念
学生主体
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:中旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
80-351
出版文献量(篇)
21026
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