让学困生比出自信来

• 作者: 李鸿图
• 来源期刊: 中小学德育
• 学科: 教育
• 关键词: 自信 班主任 依赖性 老师
• 年，卷（期）: 2013,（7）
• 页码范围: 30-31
• 页数: 2页
• 分类号: G451.6

摘要

学困生由于成绩不好或纪律较差，经常受到家长的责骂、老师的批评、同学的歧视，对学习缺乏自信、兴趣，更有甚者“破罐子破摔”，自我消沉，一蹶不振。对此，班主任一般会以发掘闪光点，平时多鼓励、课后常辅导等正面方法进行转化。但这些做法容易让学生形成依赖性，增强他们的获得性失助感，把他们当作温室的幼苗来细心呵护，终究不是长久之计。

作者信息

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1	李鸿图		3	0	0.0	0.0