浅谈新课标下的高中数学研究性学习

• 作者: 熊华丽
• 来源期刊: 中学生数理化：学研版
• 学科: 教育
• 关键词: 数学研究性学习 以学生为主体 新课标 “研究性学习” 高中 有机组成部分 学习方式 学生自主性
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 页码范围: 94-94
• 页数: 1页
• 分类号: G633.602

摘要

“研究性学习”是以学生为主体，以学生自主性、探索性学习为基础的一种学习方式．它是学生数学学习的一个有机组成部分，是在基础性、拓展性课程学习的基础上，进一步鼓励学生运用所学知识解决数学的和现实的问题的一种有意义的主动学习，是以学生动手动脑主动探索实践和相互交流为主要学习方式的学习研究活动．下面就谈谈我在教学过程中实施研究性学习培养的一些体会．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	熊华丽	河南省罗山高级中学数学组	2	1	1.0	1.0