与作者对话，走进文言情感世界——《小石潭记》中的阅读教学探索

• 作者: 陈奕婷
• 来源期刊: 中国校外教育：中旬
• 学科: 教育
• 关键词: 中学语文 文言文 阅读教学
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 页码范围: 60-60
• 页数: 1页
• 分类号: G623.23

摘要

中学语文教材从众多古代优秀文言作品中精心选择出不同时期的代表作家的代表作品作为文言阅读的范本，旨在让学生通过阅读文言文了解民族历史与文化精神，培养学生良好的审美趣味，全面提高学生的语文素养和道德修养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈奕婷		9	2	1.0	1.0