苏教版《唐诗宋词选读》重组教学的有效实践

• 作者: 丁立芬
• 来源期刊: 中华活页文选（教师）
• 学科: 教育
• 关键词: 整合教学 唐诗宋词 苏教版 选读 诗歌内容 实践 重组 编排顺序
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 页码范围: 17-19
• 页数: 3页
• 分类号: G633.91

摘要

苏教版《唐诗宋词选读》以时间为顺序，分为12个专栏，涉及唐宋42位诗人，共有63首诗词。如果按原书的编排顺序进行教学，耗时多，收效也不一定好。我在教学时按照诗歌内容进行分类整合教学，效果很好。诗歌按内容大致可以分为送别诗、羁旅诗、咏物诗、边塞战争诗、咏史怀古诗、山水田园诗等，因为课本所选诗词多，我在教学时，每一类型选择典型的诗歌进行教学，让学生了解和熟悉这一类诗歌的特点。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁立芬		5	4	1.0	2.0