初中思想品德课教学提倡“寓教于乐”

• 作者: 裔在役
• 来源期刊: 中学政史地：教学指导版
• 学科: 教育
• 关键词: 寓教于乐 思想品德课教学 初中 教育目标 综合运用 教学手段 生长时间 教学任务
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 页码范围: 5-6
• 页数: 2页
• 分类号: G41

摘要

“寓教于乐”是指通过教师形象、生动、幽默、诙谐的讲授以及多种教学手段的综合运用，鼓励学生积极参与和主动配合，师生共同营造一种自由快乐的氛围，使学生轻松输快地接受教育的方法。这种方法的运用，快乐是手段，兴趣是关键，接受是目的。它能够变枯燥无味为生动有趣，引起学生长时间有意注意，拉近师生的心理距离，保证教学任务的顺利实施和教育目标的顺利实现。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	裔在役		6	1	1.0	1.0