建立与教学方法和模式相适应的考试模式,提高研究生培养质量

• 作者: 徐晓楠
• 来源期刊: 教师
• 关键词: 教学模式 教学方法 研究生 培养
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 所属期刊栏目: 决策与管理
• 页码范围: 26-27
• 页数: 2页
• 字数: 2554字
• 语种: 中文

摘要

通过分析研究生学员的学习背景、学习目的、学习能力等不同,因材施教建立与之相适应的“差别化”教学方法,并建立与之相应的考核模式,提高研究生的培养质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐晓楠		83	855	17.0	26.0