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摘要:
思想品德课在农村课程中属于难教的科目,老师辛苦,学生在听课的同时也比较痛苦,本文主要围绕如何改变"痛苦"教学,围绕幸福教学,让学生保持愉悦的心情,来享受思想品德课。
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思想品德课教学
教学内容
学生
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思想品德课教学生活化的意义和方法例析
初中思想品德课
生活化
综合素养
故事情境教学在思想品德课中的运用
故事情境教学
初中思想品德
让思想品德课教学生活化
新课程
思想品德课
生活化教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 让学生享受思想品德课的教学过程
来源期刊 读与写(上,下旬) 学科 教育
关键词 师资力量 教学过程 专业知识
年,卷(期) 2013,(23) 所属期刊栏目 解析?设计
研究方向 页码范围 236-236
页数 1页 分类号 G633.2
字数 语种 中文
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