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摘要:
兴趣既是学生学习的动力,又可以反过来被学习成果所激发,两者形成良性循环,可使教学达到事半功倍的效果,缺乏兴趣会使学生对所学科目产生畏惧和抗拒心理。因此注重高中生物教学过程中学生学习兴趣的培养十分必要。本文主要探讨高中生物教学中学生学习兴趣培养的必要性,以及在高中生物教学中激发学生学习兴趣的方法。
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篇名 高中生物教学中对学生学习兴趣的培养
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 高中生物 学习兴趣 教学效果
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 102-102,103
页数 2页 分类号 G642.0
字数 6125字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄樟阳 浙江师范大学化学与生命科学学院 2 22 2.0 2.0
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