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摘要:
小学英语教学以培养和维持学生学习英语的兴趣为主,而生动有趣的故事最能唤起学生的学习兴趣。为实现"故事是儿童的第一大需要"这一要求,PEP 版教材小学英语 Part C 部分设置了故事教学这一版块,这非常符合小学生的认知规律和年龄特征,但在如何更好地展开故事教学,以激发和维持学生学习英语的兴趣和积极性,仍需要做进一步细致地探讨。
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小学英语
故事教学法
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优化教学
四步故事教学对培养小学生英语语感的作用
四步故事教学
英语语感
小学生
巧用故事打造趣味英语课堂
故事教学
学习兴趣
英语教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 故事天地精彩纷呈--浅析小学英语故事教学
来源期刊 读与写(上,下旬) 学科 教育
关键词 小学英语 故事教学 学习兴趣
年,卷(期) 2013,(23) 所属期刊栏目 外文?外语
研究方向 页码范围 105-105,106
页数 2页 分类号 G623.31
字数 4858字 语种 中文
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1 陈爱勤 2 5 1.0 2.0
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小学英语
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