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善用评价,引领提高作文水平
善用评价,引领提高作文水平
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摘要：
评价学生作文是一门学问,我们要努力研究、探索,笔者一点体会供大家思考。评价作文,品味成功;修改习作,交流提高;重视家庭内部的合作交流;动态评价,多次评价促进学生成长。
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文献信息
| 篇名 | 善用评价,引领提高作文水平 | ||
| 来源期刊 | 作文成功之路：教育教学研究 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 评价 引领 提高 作文 水平 | ||
| 年，卷（期） | 2013,（8） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 38-38 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G40-058.1 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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作文成功之路(小学)
主办单位：
黑龙江省大庆教师发展学院
出版周期：
月刊
ISSN：
1001-571X
CN：
23-1304/G4
开本：
16开
出版地：
黑龙江省大庆市开发区作文成功之路杂志社
邮发代号：
14-199
创刊时间：
2007
语种：
chi
出版文献量（篇）
9464
总下载数（次）
16
总被引数（次）
4036
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