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摘要:
做好初高中数学的衔接工作,让学生尽快地适应高中数学的学习是一个非常重要的课题.本文分析了现阶段初高中数学教学衔接难的原因,从学生心理的调适和教师教学方法的改进两方面阐述了衔接的具体方法.
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内容抽象
初高中数学教学衔接问题探究
初高中数学
教学衔接问题
探究分析
如何实现初高中数学教学的衔接
初高中
数学教学
衔接
方法
初高中数学教学衔接初探
初高中数学
衔接作用
问题
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 创新教学方法,架设初高中数学衔接的桥梁
来源期刊 教师 学科
关键词 初中数学 高中数学 课堂教学 衔接
年,卷(期) 2013,(35) 所属期刊栏目 教改探骊
研究方向 页码范围 68
页数 1页 分类号
字数 1668字 语种 中文
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1 刘兵 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学
高中数学
课堂教学
衔接
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
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63
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