“因材施教”在农村中学地理教学中的应用

• 作者: 陈树林
• 来源期刊: 学周刊B版
• 关键词: 中学地理教学 因材施教 应用
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 所属期刊栏目: 教学方法
• 页码范围: 68-68
• 页数: 1页
• 字数: 2183字
• 语种: 中文

摘要

在地理教学中，实施因材施教，一要创造“因材施教”的环境，把学生分为不同的层次，制定相应的教学目标；二要因材备课；三要分层次教学；四要因材布置作业；五要“因材施教”的考核及评价，即教师根据不同层次学生的情况合理编排试题，适当调整试题难度，做到以下几点，才能达到因材施教的效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈树林		2	3	1.0	1.0