初中英语词汇教学实践谈

• 作者: 刘艳
• 来源期刊: 启迪与智慧：教育版（中)
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语教学 英语词汇 教学实践 听说能力 英语学习 词汇教学 思维活动 思想交流
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 页码范围: 47-47
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

大家都知道，要掌握好一种外语，关键是词汇。掌握一定的词汇量有助于提高听说能力以及阅读、写作水平。词汇量大，英语学习的效果就好。词汇教学是初中英语教学的非常重要的部分。“词汇是语言的三大要素之一，人类的思维活动是借助词汇进行的，人类的思想交流也是通过由词构成句子来实现的。没有词汇，任何语言都是不可想象的。”

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘艳		24	14	2.0	3.0