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摘要:
“创新是一个民族进步的阶梯,是一个国家繁荣富强的不竭动力。”显然,创新意识和思维能力的培养是至关重要的。根据初中语文新课程改革目标,具体要求我们的教学目的应指导学生自主学习,能够独立、创造性学习。培养学生的创新能力是基础素质教育的关键,培养创新型人才同样也是时代的要求。有效地培养思维能力,能够全面提升学生的综合素质。思维能力和知识是密不可分的,知识对思维能力具有补充作用,同样,思维能力在知识的积累方面也具有激发作用。所以思维能力的高低决定了中学生能力的高低,初中语文课对初中生的思维能力起到了举足轻重的作用。
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初探初中语文教学中学生创新意识的培养
初中语文
创新意识
培养
策略
内容分析
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文献信息
篇名 初中语文教学中学生思维能力的培养
来源期刊 启迪与智慧:教育版(中) 学科 教育
关键词 初中语文教学 能力的培养 学生思维 思维能力 课程改革目标 学生自主学习 创新意识 创造性学习
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-16
页数 1页 分类号 G633.3
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研究主题发展历程
节点文献
初中语文教学
能力的培养
学生思维
思维能力
课程改革目标
学生自主学习
创新意识
创造性学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
启迪与智慧(中)
月刊
1674-389X
22-1391/G0
16开
中国吉林省长春市卫星路5746号
12-369
2008
chi
出版文献量(篇)
10756
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28
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