浅谈阅读与写作

• 作者: 李小丽
• 来源期刊: 读与写（上，下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读 写作 创新 感悟
• 年，卷（期）: 2013,（17）
• 页码范围: 273-273
• 页数: 1页
• 分类号: G642.0
• 字数: 1123字
• 语种: 中文

摘要

阅读与写作在语文教学中占举足轻重的地位，阅读与写作相辅相承，在阅读中学会咀嚼、联想、品评，积累写作素材与技巧，在写作中理解命题主旨，抒发真情实感，进行创作，促进阅读理解水平的提升。以读促写，以写促读，提高阅读与写作水平。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李小丽		1	0	0.0	0.0