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摘要:
传统语文课程资源比较简单,除课本外,就只有字典、词典了.因此,老师上课就是一本书、一张嘴、一支笔,这样一来严重影响了学生学习兴趣,影响了学生创造性思维的发展.本文通过借助传统节日资源、创造性地处理课本资源、利用多媒体资源、关注家庭亲情资源等,拓宽语文课程的资源,开阔了学生的视野,丰富了学生的生活.
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文献信息
篇名 挖掘身边资源开拓学生思维
来源期刊 教师 学科
关键词 课本资源 媒体资源 亲情资源 传统节日资源
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目 教改探骊
研究方向 页码范围 61
页数 1页 分类号
字数 1698字 语种 中文
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1 王桂华 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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课本资源
媒体资源
亲情资源
传统节日资源
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
总被引数(次)
19618
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