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品德课要让学生有“三最”的感觉
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摘要：
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初中思想品德课教学生活化实施策略
思想品德
教学生活化
教学方式
教学内容
让思想品德课的思想引领学生的生活
教学目标
情境
实践
评价
引领生活
思想品德课要关注学生的内心世界
关注
内心世界
激发兴趣
提高能力
在思想品德课中让学生学会参与
主动探索
学习方式
参与
内容分析
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主办单位：
海南出版社
出版周期：
旬刊
ISSN：
1674-120X
CN：
46-1072/G4
开本：
16开
出版地：
海南省海口市
邮发代号：
42-351
创刊时间：
1984
语种：
chi
出版文献量（篇）
40969
总下载数（次）
63
总被引数（次）
19618
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