关于加强教辅报刊素质教育的意义与途径

• 作者: 张珊珊
• 来源期刊: 教师
• 关键词: 教辅报刊 素质教育 意义 途径
• 年，卷（期）: 2013,（17）
• 所属期刊栏目: 人文社会科学
• 页码范围: 119
• 页数: 1页
• 字数: 1455字
• 语种: 中文

摘要

本文通过对当前我国教辅报刊现状的了解,分析加强素质教育的理由,并对加强素质教育提出了几点思考,旨在提高教辅报刊的实用性、科学性和长效性.