互动式教学模式在“财务分析”课程中的应用

• 作者: 齐荣光
• 来源期刊: 教师
• 关键词: 互动式教学模式 教学方法 财务分析
• 年，卷（期）: 2013,（20）
• 所属期刊栏目: 教改探骊
• 页码范围: 97
• 页数: 1页
• 字数: 1498字
• 语种: 中文

摘要

互动教学主张在教学中教与学双方要充分沟通与探讨,在彼此平等、倾听、坦诚的基础上,通过不同观点碰撞交融,激发学生学习的积极性与主动性,发展创造性思维,提高教学效果.“财务分析”课程较强的应用性、时效性及分析结果的差异性使得该课程采用互动式教学模式既是可行的也是必要的.本文从师生互动、生生互动、场外互动三方面剖析了“财务分析”课程的互动模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	齐荣光	石家庄铁道大学经济管理学院	19	80	5.0	8.0