基于CDIO的Java平台课程教学新方式的探讨

• 作者: 代劲 解绍词
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: CDIO 工程化人才 Java平台课程
• 年，卷（期）: 2013,（50）
• 所属期刊栏目: 教改创新
• 页码范围: 35-36,29
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 字数: 4607字
• 语种: 中文

摘要

Java语言相关课程在计算机相关专业被广泛开设，其传统教学一般由理论课和实验课组成，教学过程中存在如下问题：填鸭式理论课程授课方式严重削减学生的学习兴趣、实验课时间拖后造成学生的理论与实践的同步脱节等。文章以CDIO教学模式理念为基础，就如何准确定位教学目标、细化能力指标、实践与知识相结合、开展以阶段性项目为中心的教学以及建立合理的评估方法等方面对“Java平台”课程教学进行研究，使达到教学环境统一化、教学手段与时段无缝化、教学内容工程化和学习评估合理化，形成合格的混合型师资团队，为提高教学质量、使学生真正走上“工程化”人才之路提供应有的保障。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	解绍词	重庆邮电大学软件学院	16	64	5.0	7.0
2	代劲	重庆邮电大学软件学院	24	149	7.0	11.0