小学数学课如何激发学生学习兴趣

• 作者: 吴少燕
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 课堂教学 激发兴趣
• 年，卷（期）: 2013,（40）
• 所属期刊栏目: 学法指导
• 页码范围: 103-103,104
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5
• 字数: 4213字
• 语种: 中文

摘要

学生能否自觉地参与到数学教学活动中，是教师课堂教学的一个难点。要解决这一难题，教师首先要在教学活动中想法设法诱发学生的学习兴趣。只要教师有效地激发了学生的学习兴趣，使他们对学习数学入了迷，才能叩开他们思维的大门，学生的智力和能力才能得到发展。那么，作为教师该如何善于诱发学生的学习兴趣呢？首先，激发学生求知欲，引起学生学习兴趣；其次，利用问题质疑，激发学生学习兴趣；第三，变抽象教学为形象教学，提高学生学习兴趣；第四，利用思辨问题或实验结论，引导学生学习兴趣。