让课堂响起朗朗读书声——《梦游天姥吟留别》教学片断

• 作者: 张雪莲
• 来源期刊: 语文教学通讯（高中版）
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 活动
• 页码范围: 42-43
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

[背景说明] 在兰州市教育局创建高效课堂教学模式倡导下,参与式教学模式“问题教学法”(“问题教学法”教学模式分五个步骤:情境导人→小组内预习、质疑、讨论→小组提问、全班讨论→教师提问→课堂检测)在兰州三十一中成为主流教学模式.《梦游天姥吟留别》一课的教学中,我以“问题教学法”为载体,巧妙地将朗诵教学贯穿其中,并伴有适时的学生点评,赋予课堂以生命和活力,让课堂更富语文味.