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摘要:
探究式学习是一种科学的学习方式,它仿照的是科学研究过程,目的是掌握科学内容并学习科学研究的各种方法,掌握科学研究的能力.在初中物理的课堂上,引导学生运用探究式学习,不仅能够激发他们求知的欲望,还能增强他们的探究能力,促进智力发展.
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篇名 初中物理探究式学习有效性的研究分析
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 点滴
研究方向 页码范围 66-67
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
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