假作真时真亦假——谈小学品德教学失真现象及解决策略

• 作者: 张云波
• 来源期刊: 中小学德育
• 学科: 教育
• 关键词: 小学品德课 活动设计 失真 策略
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 页码范围: 40-43
• 页数: 4页
• 分类号: G41

摘要

＂真＂是品德课堂的灵魂。品德课堂唯有在真实的情境中,进行真实的体验,产生真实的需求,激发真实的情感,付诸真实的行动,才能真正实现学生道德的发展。

作者信息

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1	张云波		1	0	0.0	0.0