享受“牧者”的幸福——谈高效课堂下教师的“退让”技巧

• 作者: 韩小琴
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 高效课堂 教师 以学生为主体 技巧 幸福 享受 教学模式 生本理念
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 页码范围: 53-53
• 页数: 1页
• 分类号: G42

摘要

当下的课堂，是学生的课堂，无论怎样的教学模式，都是以学生为主体，教师只能做一位引导者。老子曾日：“天地不言，万物生焉。”天地间正因为充溢着“让”，方使万物生生不息，运行有序。自然如此，我们的教育也应如此。当“生本理念”走进课堂，教师只有“退让”，学生才能在课堂的天地间自由驰骋，才能在广阔的知识海洋里蓬勃生长。在生本课堂中，教师该退在何时呢？

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1	韩小琴		3	0	0.0	0.0