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摘要:
孔子早在两千多年前就提出“吾日三省吾身”的教育理念,可见反思是教育过程中不可缺少的环节。过去的教育模式只是一味地关注学生成绩、培养学生各方面能力,却很少有人关注教师素质的培养,反思性教学就是新课标提出的专门针对教师的一项重要改革。
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文献信息
篇名 反思性教学在初中英语课程中的应用
来源期刊 新课程学习·上旬 学科
关键词 课前反思 课后反思 总结
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目 教育之法 -- 经验交流
研究方向 页码范围 118-118
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 葛春霞 4 0 0.0 0.0
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课前反思
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总结
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