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摘要:
创新幼儿园音乐课程,是根据幼儿成长需求和《幼儿园教育指导纲要》对幼儿园音乐课程进行精心策划的教育课程.幼儿园音乐课程具有幼儿园本质特色,可以快速提高幼儿的艺术修养,促进幼儿的全面和谐发展.本文从当前幼儿园音乐教育中存在的某些问题入手,探究幼儿园音乐课程的实践情况.
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文献信息
篇名 探究幼儿园音乐课程的实践创新
来源期刊 俪人:教师 学科 教育
关键词 幼儿园 音乐课程 实践创新
年,卷(期) zrjs_2014,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 7-7
页数 1页 分类号 G610
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1 王国兰 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园
音乐课程
实践创新
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
俪人:教师
半月刊
1674-5213
63-1067/I
西安市高新区太白南路216号
出版文献量(篇)
18494
总下载数(次)
50
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