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摘要:
新课程标准用新的理念,对在数学教学中学生数感的建立,提出较高的要求。本文就对数感的理解、建立数感的重要性、如何在教学过程中培养学生的数感等问题提出自己的学习体会和看法。
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文献信息
篇名 谈谈初中数学新课标学生数感培养的认识
来源期刊 读写算(教研版) 学科 教育
关键词 初中数学 新课程标准 数感
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 294-294
页数 1页 分类号 G632
字数 2081字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学
新课程标准
数感
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期刊影响力
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