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摘要:
信号转导横跨细胞生物学、生物化学两门学科,是留学生基础医学教育必修章节。以往学生反映这部分内容抽象和枯燥,难以理解记忆。通过2届学生的教学实践工作以及对多名留学生教师和学生的走访调查,结合自身教学体会,就留学生教学中的语言问题、教学方式方法进行探讨、反思与总结,以期为进一步提高留学生教学水平作出贡献。
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文献信息
篇名 医学留学生生物化学中“信号转导”教学实践与体会
来源期刊 基础医学教育 学科 医学
关键词 生物化学 信号转导 教学实践 医学留学生
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 留学生教育与双语教学
研究方向 页码范围 981-983
页数 3页 分类号 R34
字数 399字 语种 中文
DOI 10.13754/j.issn 2095-1450.2015.11.17
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李冬民 西安交通大学医学部基础医学院生物化学与分子生物学系 31 155 7.0 11.0
2 韩燕 西安交通大学医学部基础医学院生物化学与分子生物学系 24 127 6.0 10.0
3 宁启兰 西安交通大学医学部基础医学院生物化学与分子生物学系 23 81 5.0 8.0
4 马捷 西安交通大学医学部基础医学院生物化学与分子生物学系 9 19 2.0 4.0
5 闫小飞 西安交通大学医学部基础医学院生物化学与分子生物学系 11 14 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
生物化学
信号转导
教学实践
医学留学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
总被引数(次)
33526
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