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摘要:
本文介绍了电脑鼠技术的发展历史和特点,分析了基于电脑鼠机器人实践能力培养的基本思路,介绍了电脑鼠实践项目体系中三个层次实践能力培养的内容和相互关系。通过一年多的创新实验实践证明,该方案具有良好的培养效果,能够提高学生的创新研究和工程实践能力。
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文献信息
篇名 基于“电脑鼠”机器人的实践能力培养研究
来源期刊 湖南中学物理 学科 工学
关键词 电脑鼠 实践能力培养 电子信息类专业
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 96-98
页数 3页 分类号 TP242
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 董莉 湖南涉外经济学院信息科学与工程学部 7 21 2.0 4.0
2 龙婷 湖南涉外经济学院信息科学与工程学部 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
电脑鼠
实践能力培养
电子信息类专业
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南中学物理
月刊
1673-1875
43-1041/O3
16开
湖南省长沙市河西二里半湖南师范大学校内
1987
chi
出版文献量(篇)
5173
总下载数(次)
45
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